《放飞心灵 回归自然》心之旅夏令营
高中三年的学习生活很单调，很多考生突然从原来时刻绷紧的高考学习中放松下来之后，生活和精神都会出现一段真空。压力忽然的释放，让高考后的考生产生一种虚无、无所适从的感觉。不再需要为了自己的目标彻夜苦读，不再需要每天紧压着神经只想着学习，不需要早起晚睡。家长认为孩子这是多年的辛苦，也会借此好好犒劳或补偿一下孩子。高考后，每个考生都在寻找一种释放高考压力的最佳方式，我们做些什么？非毕业生是否在未雨绸缪？
《武汉晨报》做了一次调查，高考结束后你想要做什么？
A .逛街
B .睡觉
C .打机、聊天
D .茫然
E .其他。
调查结果，选择D答案的竟然有62.7%。高考的架势有多大，高考结束后考生的茫然也会有多大大。很多人觉得空虚，心里什么都没有了，反而觉得难受。
纵观高考，历来是几家欢喜几家愁，家长对孩子寄予厚望，在要求他们学习成绩必须达到一定的标准的同时，往往忽视了对他们生活能力及社会适应能力的培养。当要求孩子学业有所成就但未能如愿的时候，才意识到他们需要更多的智慧。
高考后，十年寒窗苦读的学子，有的脱离“枷锁”，肆意“放纵”；有的认为自己已长大，想早一步飞向广阔的蓝天。事实上，这段时间是对孩子最重要的时间，因为孩子刚刚迈向成年，又处于脱离老师管教的脱节时期。
针对高考后的各种心理状态，爸妈在线河北省心理咨询中心推出了暑假高三学子“放飞心灵，回归自然”之旅夏令营活动。
开营目标:
一、提高自信心，勇于超越自我。学习建立相互接纳，相互支持、相互信任的团体气氛。让参加者在活动中增加内心开放度和感受性，接受团队力量肯定自我价值，提高自信心。
二、激发潜能，完善人格。引导参与者发现自我潜在能力和极限，克服恐惧心理和思想障碍，锻炼动手能力和创造性思维，培养自我管理、自我管束力，建立上进心增加抗挫力，使个性变得坚强而富有韧性。
三、学会合作，培养团队精神。引导参加者发现在团体生活中合作的价值和团体中个人的责任，克服排他情绪和性格孤僻心理，培养与人沟通融合能力，感受分享带来无穷乐趣。
四、学会沟通，融洽人际关系。参与者与心理专家、教育专家沟通面对面。解答孩子在学习、生活中的各种心理问题和困惑，在生活中学会适度释放压力情绪和寻求心理支持，保持平和心态，健康快乐成长。
五、职业生涯规划，选择未来职业方向。借助专业的心理测评系统，和人生展望的沟通，帮孩子自我评估、职业定位和职业选择以供填报高考志愿参考，根据孩子不同的性格特点和特长规划孩子未来的职业方向。
每一位营员在主动去参与、体验、解决问题的过程中，让他们的心理受到挑战，思想得到启发。
报名日期：即日报名，总人数限30人，额满开营，每期7天；
活动日期：6月15日-21日； 2011.06.26--07.02 2111.07.05--07.11 2011.07.18--07.24 2011.07.30--08.05
1、 夏令营活动费用：单人报名4800元，团体（五人或五人以上）报名优惠至3800元。
2、 参加第二期、三期夏令营活动对象为2011年参加高考的学生为主，其他班可以是各年级的学生。
3、 报名请带本人身份证或准考证；每位营员将获赠一副心灵图卡、一套职业能力测评和一套四巧板，营期结束半年内营员或家长可免费享受三次（1小时/次，限1人）心理咨询服务（总价值1800元）。
联系电话：电话/传真：0311—85206499/ 13933013255 周老师，13503206817 张老师，在线Q Q：498055474 413719957 451472437或登录：http://www.xlzxzx.com 报名。
注：日程安排表可在咨询报名时与接待老师详询。
主办单位 ：
石家庄腾越婚姻心理咨询中心
协办单位：爸妈在线河北省心理发展中心
夏令营活动日程安排：
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日期 |
上午 |
下午 |
晚上 |
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D1 |
开营仪式、授旗
家长讲话、学生讲话
分组、推选组长
登车、签名、发车 |
到达营地，发放赠品，作息时间安排及营员纪律 |
破冰游戏（关系建立） |
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D2 |
人生的探讨（户外）
1.真正的开心是什么？ 2.什么是真正的成就？ 3.我的人生是什么？ 4.何为富足与高贵？
5.我要我自己的愿望 |
生涯规划（室内）
1.做“房、树、人”的测试
2.我自己是什么样的人
3.我的特长是什么
4.从理性上设立自己的目标
5.从潜意识看清目标是否适合我 |
就一天学习内容的交流 |
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D3 |
户外团体活动
学会和大自然交流
游戏 |
“房、树、人”的测试结果给大家（在室内）
小组老师辅导
游戏（没有缺点，只有会不会用）
开动脑筋，如何打破固有思维模式 |
看电影（观影启心） |
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D4 |
如何计算得失（在室外）
最大利益的收获
前卫的眼光
收入和支出的规划
自己的第一价值观 |
显形的财富（在室内）
隐形的财富
制造自动收入的泉源
保有财富不失的法宝
自在的生活 |
分享和交流 |
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D5 |
如何面对压力（室外
如何调节自己的情绪
提高自己的效率
学会思维导图 |
实现自己愿望方法（室内）
1.孝的文化简介
2.克服代沟
3.借鉴父母的成功与失败
4.学会吸取他人的教训 |
看电影（观影启心） |
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D6 |
如何交友（室外）
情商的建立 |
总结、答疑 |
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D7 |
返回石家庄 |
2011年暑期夏令营时间表
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时间 |
期数 |
人数 |
备注 |
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06.15--06.21 |
第二期 |
30人 |
高三学生 如何规划未来职业？ |
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06.26--07.02 |
第三期 |
30人 |
高三学生 规划未来职业、选择合适的大学 |
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07.05--07.11 |
第四期 |
30人 |
高二学生 报考理想的大学 |
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07.18--07.24 |
第五期 |
30人 |
高一学生 学文还是学理？ |
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07.30--08.05 |
第六期 |
30人 |
初三学生 选择适合的高中？
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张庆彬心理医生咨询范围：抑郁症，精神分裂症，双相障碍（躁狂抑郁症），神经症，失眠症等心理疾病的诊治以及心理治疗与心理咨询；学生心理问题，婚恋咨询及亚健康状态、职业问题的心理调节。从事精神卫生工作18年，擅长精神分裂症、抑郁症、躁狂症、反应性精神障碍、周期性精神障碍、产后抑郁症、更年期综合征、性心理障碍、酒精依赖或慢性酒精中毒性精神障碍、恐惧症、焦虑症、强迫症、癔症、神经衰弱、疑病症、失眠症、顽固性头痛及人格障碍的诊断和治疗；门诊做心理咨询和心理治疗多年，尤其擅长中、小学生的心理问题、婚恋家庭问题、人际关系问题及发展问题的咨询。擅长采用多种心理测验：人格测试、智力测试、投射测验、临床记忆测试、心理健康测验、能力倾向测验方法对心理障碍进行心理评估和诊断。
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